Таким образом, можно выделить следующие основные тенденции развития образования в современном мире:
Ø смена парадигмы «образование=обучение» парадигмой «образование=становление»,
Ø Превращение знаний в основной общественный капитал,
Ø Развитие концепции непрерывного образования,
Ø
постепенное смещение приоритетов от прямого обучения к индивидуальному контакту со студентами – индивидуализация обучения,
Ø диалогичность, которая проявляется в сосуществовании как различных подходов к преподаванию, так и самих методов преподавания.
Ø активизации процесса использования Интернет -технологий и других новых технологий в современном школьном образовании,
Ø интернационализация образования в соответствии со всемирными процессами глобализации
Ø развитие дистанционного обучения,
Еще по теме:
Психологические основы организации и осуществления коррекционно-развивающего
обучения
Обучение в компенсирующих классах строится с опорой на действующие учебники. Однако планирование учебного содержания имеет свои особенности. Специфика обнаруживается в структурировании материала, методике его преподавания. Построение содержания учебного материала в системе коррекционно-развивающего ...
Цели и типы занятий производственного обучения
В ходе обучения реализуются многие цели, главная из которых – передача опыта от одного поколения к другому. Наиболее важная цель обучения в УО ССО - формирование личности специалиста, обладающей теми нравственными и профессиональными качествами, которые позволяют в дальнейшем развивать свою професс ...
Расчет и подготовка учебно-материальной базы
Материально-техническая база учебного учреждения должна создавать благоприятные условия для овладения обучающимися основ профессионального мастерства на уровне современных требований производства. Правильная организация учебно-производственных мастерских, кабинетов должна способствовать созданию бл ...