Инструкция по технике безопасности для работы на универсальных специальных швейных машин
- план работы мастера на уроке;
- график перемещения учащихся по рабочим местам;
- детальную программу производственной практики на предприятиях.
На тему программы обработка карманов отводится 42 часа. Тема включает в себя 8 подтем. Подтема «Обработка кармана с отрезным бочком», на которую отводится 6 часов, это один урок производственного обучения.
Таблица 1 – Распределение подтемы на уроке
|
№ урока |
Тема урока |
Учебные задачи урока |
Воспитательные и развевательные задачи урока |
|
1 |
Обработка кармана с отрезным бочком |
Ознакомление с характером и содержанием предстоящей работы |
Внимательность |
|
2 |
Обучение правильного и качественного выполнения технологических операций |
Аккуратность, воспитание, ответственности, самоконтроля | |
|
3-4 |
Развитие скоростных навыков выполнения машинных работ |
Развитие профессиональных навыков, внимательности, развитие инициативы | |
|
5 |
Совершенствования умения обучающихся выполнять технологические приемы |
Воспитание инициативы, трудовой дисциплины | |
|
6 |
Закрепление профессиональных навыков и умений, умение анализировать и контролировать свою деятельность |
Воспитание самоконтроля, критичности, наблюдательности, внимания |
Таблица 2 - План производственной деятельности в учебных мастерских
группа № ПО (ш)-071 на март 2010г., год обучения - 2
Мастер ПО Гудкова Ю.С.
Количество обучающихся 15 человек
Общее время на профессиональную деятельность 42 час
|
Наименование темы и подтем программы |
Количество час. подтем, надтем |
Наименование учебно-производственных работ |
Количество работ на группу |
Норма времени для обучающихся на единицу |
Всего часов на груп.занятие |
примечание |
|
Обработка брюк |
42 | |||||
|
Подтема «Обработка кармана с отрезным бочком» |
6 |
Изучение особенностей обработки кармана с отрезным бочком; |
15 |
4,5 |
4,5 |
Еще по теме:
Роль дидактических игр в развитии младших
школьников
В младшем школьном возрасте дети с удовольствием играют в дидактические игры (сюжетные, предметные, соревновательные). В них имеются следующие элементы деятельности: игровая задача, игровые мотивы, учебные решения задач. В результате учащиеся приобретают новые знания по содержанию игры. В отличие о ...
Компьютерные слайд - фильмы по теме «Конструирование и моделирование ночной
сорочки»
В 7 классе в разделе «Конструирование и моделирование плечевых изделий» на тему «Последовательность построения основы чертежа ночной сорочки в М 1:4 и в натуральную величину по своим меркам» отводится 2ч Цель этого занятия научить строить чертёж ночной сорочки. Презентация «Конструирование и модели ...
Рынок и семья
Вышеуказанные два основных типа женщин с разной степенью успешности справляются с кризисной ситуацией. Чтобы определить степень их адаптации, были предложены три варианта ответов: «нахожусь в постоянном напряжении, не знаю, как свести концы с концами»; «беспокоюсь о своем будущем», «беспокоюсь о бу ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты