Информация о педагогике и образовании » Управление высшим образованием в Федеративной Республике Германия

Управление высшим образованием в Федеративной Республике Германия

Основной закон об образовании в Германии предоставляет право каждому гражданину свободно развивать свою личность и выбирать школу, место учебы и профессию по своим способностям и наклонностям. При этом цель политики в области образования заключается в том, чтобы оказать оптимальную поддержку каждому человеку и дать ему возможность получить квалифицированную подготовку, отвечающую его интересам и потребностям.

Таким образом, актуальность работы обусловлена тем, что образование является важным звеном в развитии общества, а управление высшим образованием - особенностью образовательной политики в большинстве развитых стран.

Цель данной курсовой работы - исследовать вопрос управления высшим образованием в Федеративной Республике Германия. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

рассмотреть основные черты системы высшего образования;

проанализировать особенности управления системой высшего образования;

определить органы управления высшим образованием на разных уровнях.

Объект исследования - высшее образование в Федеративной Республике Германия. Предмет исследования - управление высшим образованием в Федеративной Республике Германия.

Еще по теме:

Виды игровой деятельности
Общим признаком игры является то, что это добровольно и свободно выбранная деятельность, которая доставляет удовольствие и не имеет утилитарных целей, является непродуктивной деятельностью. Кроме того, что это особого рода моделирующая деятельность, обнаруживающая связь с реальным миром ( воссоздаю ...

Семинар как нестандартная форма организации учебной деятельности
Семинарские занятия в школе - форма относительно новая и мало разработанная. Широко применяемые в вузах, в системе среднего профессионального образования, семинары не нашли еще должного применения в работе учителя, их проведение отличается, как правило, эпизодичностью. Одна из причин такого положе ...

Опыт реализации технологии педагогических мастерских
В своей работе мне пришлось столкнуться с дифференцированным подходом к обучению. Мною был проведен ряд исследований. Обьектом эксперимента послужили два класса. Оба эти класса - академические, т. е. дети отобраны с помощью системы тестов по лучшим результатам. Возраст детей 7-8 лет (2 класс). Цель ...

Управление высшим образованием в Федеративной Республике Германия

Категории