Информация о педагогике и образовании » Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы

Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы

Одним из актуальных и наболевших вопросов современности является определение места и роли женщины в обществе, а особенно важна сущность и эффективность социально – правовой поддержки женщин.

Несмотря на то, что «женская проблема» рассматривается многими как одна из ключевых для переходного периода, до сих пор не удалось даже наметить общие «концептуальные рамки» государственной стратегии поддержки женщин, представить ее направления, приоритеты, цели, ресурсы и «естественные пределы», Неясно, какие факторы будут обуславливать положение женщины в России уже в ближайшей перспективе, куда следует, а главное, можно двигаться, не рискуя натолкнуться на непреодолимые препятствия.

Между тем, несмотря на не многочисленность различных исследований в России, определенный задел уже имеется. Немало известно о положении и поведении женщин на работе, в повседневной жизни, в семье, и даже в бизнесе, о психологическом восприятии происходящих перемен. Без учета этих результатов нельзя представить оптимальные модели преобразований, наметить контуры социальной политики, особенно в условиях общей неопределенности социальной, экономической и политической ситуации. Эта задача особенно актуальна сегодня, когда принята Концепция улучшения положения женщин в Российской Федерации и, в соответствии с Постановлением Правительства РФ №6 от 8 января 1996г., предстоит разработать и реализовать целостную межведомственную Программу улучшения положения женщин в Российской Федерации.

Отдельные, разрозненные исследования женской проблематики не охватывает всего спектра возникающих проблем, так что их нельзя использовать. Многие исследования несопоставимы и порой даже противоречат друг другу. И может быть, главное – они не рассматриваются в целостном социально – историческом и экономическом контексте на фоне общего исторического опыта России и мира.

Еще по теме:

Показатели и уровни обучения монологической речи
Задачами этого параграфа является: 1. Определить показатели монологической речи. 2. Описать критерии уровней миологической речи. 3. Описать диагностические методики, позволяющие определить уровень развития логического мышления. Прежде чем обозначить критерии монологической речи будущих педагогов пр ...

Биотехнологические процессы в пищевой промышленности
В пищевой промышленности для получения молочных продуктов применяют, главным образом, ферментацию. В сквашивании молока обычно принимают участие стрептококки и молочнокислые бактерии; лактоза при этом превращается в молочную кислоту. Путем использования иных реакций, которые сопутствуют главному пр ...

Народная педагогика, ее средства и значение русской народной культуры в воспитании поколений
Современная педагогическая наука возникла не на пустом месте: она, как и другие науки о человеке, имеет много источников. Важнейшим источником научных представлений о воспитании и обучении подрастающего поколения является народная педагогика. Она представляет собой педагогический опыт, сложившийся ...

Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы

Категории