Информация о педагогике и образовании » Методика преподавания физики » Оснащение учебного процесса по физике и основные требования к оборудованию физических кабинетов

Оснащение учебного процесса по физике и основные требования к оборудованию физических кабинетов

Обеспечение формирования глубоких и прочных знаний по физике невозможно без хорошо оборудованного кабинета, учитывающего специфику предмета. В практике работы школы сложились следующие типы физических кабинетов: 1. в школах с большим числом учащихся это 2 кабинета. Один для 7–9 классов, 2-й для 10–11. 2. в школах с одной или двумя параллелями – один для 7–11 классов. 3. в восьмилетних школах – для 7–9 классов. 4. в малокомнатных восьмилетних сельских школах – комплексный кабинет естествознания. Оснащение кабинета физики: 1. Полным комплектом учебного оборудования по физике в соответствии. 2. Комплектом ТСО + экран, система зашторивания. 3. Справочно-информационной, научно-популярной литературой, журналами, учебниками, сборниками задач, учебно-методическими пособиями. 4. Инструментами и материалами для ремонта и изготовления пособий. 5. Набором образцов лучших письменных, конструкторских и других работ учащихся. 6. Картотекой учебного оборудования для изучения каждого вопроса программы. 7. Картотекой дидактических материалов. 8. Противопожарным инвентарем и аптечкой, журналами инструктажей по технике безопасности. Общие принципы оснащения кабинета физики: 1. Принцип соответствия санитарно-гигиеническим нормам. 2. Принцип соответствия требованиям безопасности труда. 3. Принцип повышения коэффициента использования учебного оборудования. 4. Принцип сокращения непроизводительных временных затрат. Приборы для фронтальных лабораторных работ и работ практикума обычно хранятся в классе. В лаборантской находятся демонстрационные и дорогостоящие приборы практикума. Лаборантская комната также служит для подготовки демонстрационных опытов и дидактического материала к уроку, текущего ремонта приборов, кружковой работы. Обязанности заведующего кабинетом: Составляет перспективный план и план оборудования кабинета на год, распределяет работу между учителями и учащимися. При кабинете создается актив учащихся, который работает по оборудованию кабинета, принимает участие в кружковой, факультативной работе. Ближайшим помощником заведующего кабинетом является лаборант, обязанность которого – обеспечить всю техническую часть ведения хозяйства кабинета. Одной из основных обязанностей заведующего кабинетом является работа, связанная с приобретением оборудования.

Еще по теме:

Модель авторской педагогической технологии
Разработанная нами педагогическая технология подразумевает развитие трех моделей применения информационных технологий в среднем образовании: компьютер – инструмент познания; компьютер – инструмент обучения; компьютер – объект изучения. В функции учителя компьютер представляет: источник учебной инфо ...

Наглядные и словесные методы
Наглядные и словесные методы в обучении математике не являются самостоятельными. Они сопутствуют практическим и игровым методам. Но это отнюдь не умаляет их значения в математическом развитии детей. К наглядным методам обучения относятся: демонстрация объектов и иллюстраций, наблюдение, показ, расс ...

Методика обучения образованию, группировке, выделению совокупностей предметов и одного предмета в окружающей обстановке
На первых стадиях обучения следует приучать детей овладевать умением образовывать множество, подбирая предметы по указанному признаку. Например, предлагается задание взять всем детям по одному предмету и положить на стол, в корзину, на поднос и т. д. По этому заданию дети должны взять по одному кра ...

Оснащение учебного процесса по физике и основные требования к оборудованию физических кабинетов

Категории