pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Решение кроссвордов, ребусов, криптограмм как метод контроля знаний по информатике » Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Страница 1

Кроссворды, применяемые для контроля знаний, подразделяются на кроссворды для текущей, тематической или обобщающей проверки. Первые направлены на проверку базовых знаний учащихся по текущему материалу, количество вопросов в них составляет 10-12. Вторые – на проверку базовых и дополнительно полученных знаний по определенной теме, в них рекомендуется использовать не более 15-25 вопросов. Третьи - на общую проверку знаний по большому блоку материала (за четверть, полугодие, год), количество вопросов в них – 15-25

Примеры кроссвордов, квадвордов и чайнвордов

1) Приведённый ниже кроссворд предполагает общий контроль знаний по всему разделу информатики.

4

к

1

2

у

1

ф

о

р

м

а

т

2

д

е

р

е

в

о

а

и

с

й

к

3

о

л

3

р

е

г

и

с

т

р

5

о

р

д

4

с

ч

е

т

ч

и

к

и

х

г

5

д

и

с

п

л

е

й

7

м

е

г

а

б

а

й

т

к

м

е

6

я

ч

е

й

к

а

8

п

р

и

н

т

е

р

т

9

а

р

х

и

т

е

к

т

у

р

а

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников
Теоретическое исследование было посвящено решению следующей, поставленной в начале исследования задачи - изучение теоретической проблемы формирования гуманистических отношений в коллективе младших школьников. Эксперимент проводился на базе МОУ № 228, в нем принимало участие 15 школьников в возрасте ...

Лекции как вид учебной деятельности
Среди всех форм учебной деятельности важнейшая роль отводится лекции, которая одновременно является самым сложным видом работы и поэтому поручается наиболее квалифицированным и опытным преподавателям (как правило, профессорам и доцентам). Программы, учебные планы и методические пособия по некоторым ...

Примеры ролевых игр
1. Сходное или различное. Цель: активизация совместной речевой деятельности, тренировка навыков и умений выражения в иноязычной речи сходства и различий. Ход игры: участники образуют пары. Им вручаются карточки с картинками. Показывать карточки друг другу нельзя. Работая в парах, играющие задают во ...

Категории

© 2024 Copyright www.libraryedu.ru