Информация о педагогике и образовании » Воспитание японских детей » Рождение ребенка в Японии

Рождение ребенка в Японии

Страница 2

Данный праздник относится к далекому историческому «вчера», когда в Японии существовал обряд очищения от болезней и злых сил с помощью бумажных или соломенных кукол. Постепенно он претерпевал изменения, а с конца XVI века эта религиозная традиция трансформировалась в Фестиваль кукол. В этот день девочки вместе с мамами ходят друг к другу в гости, любуются куклами, обмениваются подарками, устраивают праздничный обед. Этот праздник особо любим девочками от семи до пятнадцати лет. Помимо удовольствий «Хинамацури» несет большой воспитательный заряд: в игровой форме происходит привитие правил хорошего тона; осознание особенностей характера, которыми должна обладать японская женщина, а также формируется умение особо бережно относиться к ценным вещам, сдерживая свои желания и капризы.

После праздники все куклы аккуратно укладываются девочками в коробки до следующего года. В этом празднике гармонично сочетаются изящная игра, поэтическое восприятие мира и традиционное воспитание девочек.

Самым популярным атрибутом Праздника мальчиков является изображение карпа. Пятого мая японские дома, где живут мальчики, буквально расцветают. К высоким шестам у дома или на крышах крепятся огромные, доходящие до 10 метров, изображения карпов. Их ровно столько, сколько в семье мальчиков. Карп был избран символом Праздника не случайно, ибо он почитался в древней Японии как образец жизненной силы, храбрости и неукротимой энергии и упорства. Карпы считаются самураями среди рыб, ибо, будучи уже под ножом, они не двигаются, покорно и с достоинством встречая смерть. В главной комнате дома на специальной многоярусной подставке, покрытой зеленым сукном, выставляются миниатюрный шлем и доспехи самураев, шесты с флагами, барабаны, веера, бутыли сакэ, рисовые клецки, завернутые в зеленые бамуковые листья, куклы, изображающие воинов, исторических персонажей, героев сказок. Помимо перечисленного выставляются фигурки тигра и белой лошади, приносящих, по поверью, силу и бесстрашие. В этом празднике принимают участие мальчики до 15 лет. Они вместе с родителями собираются у подставки с куклами, рассматривают их, слушают различные истории о каждом персонаже. Приобщение мальчиков к мифологии, расставленные акценты на героизме и воле богов и героев способствуют формированию характера.

Этот праздник сопровождается состязаниями среди всадников по стрельбе из лука, запуском традиционных змеев. Тысячами парят они в этот праздник. Родители малыша, впервые отмечающего день 5 мая, пишут его имя на змее с изображением легендарного воина-самурая или героя детской сказки. Мальчикам разрешается играть с ними. И вот тогда в небе разворачиваются баталии, когда соперники, руководя с земли этой «мудрой птицей», ухитряются перерезать своим змеем веревку, удерживающую змея соперника. Подобные бои приобретают большую популярность не только среди детей, но и среди взрослых. Воздушные змеи представляют собой оклеенную бумагой деревянную или бамбуковую раму со стропами. Размеры их варьируются от нескольких десятков квадратных сантиметров до нескольких сот квадратных метров, а вес достигает порой 800 килограммов. Форма змеев, их ракраска, звуковое сопровождение зависят от вкуса и фантазии создателя.

Особым почитанием пользуется праздник Сити Го Сан, проходящий в конце декабря. Этот праздник посвящается детям, которым исполняется соответственно 3, 5, 7 лет. Своеобразной инициацией сопровождается этот день, который дает возможность детям почувствовать себя взрослее: в возрасте 3 лет совершают обряд «охранения волос», после которого волосы перестают коротко стричь и собирают в пучок на затылке у мальчиков и по обе стороны головы у девочек. Посещение храма, участие в обряде «мия-маи-ри», приобщение к церемонии одевания традиционных японских костюмов (для мальчиков — хакама — мужские штаны из плотного шелка, а для девочек — женский пояс — оби) формируют уважительное отношение к традициям предков.

Страницы: 1 2

Еще по теме:

Понятие метода активного обучения
Методы активного обучения – совокупность педагогических действий и приемов, направленных на организацию учебного процесса и создающего специальными средствами условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала в процессе познавательной деят ...

Экологическое образование в системе общего среднего образования
Экологическое образование в условиях средней общеобразовательной школы, являясь органичным элементом системы непрерывного экологического образования должно, отвечать его основным целям, задачам, принципам и содержанию. Согласно концепции общего среднего экологического образования, целью экологическ ...

Отечественные и зарубежные исследования проблемы сенсорного воспитания
Проблема развития восприятия окружающего мира, знакомства с предметами и явлениями окружающей действительности существовала со времён древних цивилизаций. Ещё Платон, изучая древнейшие папирусы в библиотеках Египта, узнал, что детей обучали, используя предметы домашнего обихода. Так, например, детя ...

Рождение ребенка в Японии

Категории