pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Особенности мотивационной готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста » Выявление особенностей мотивационной готовности детей 6 и 7 лет к обучению в школе

Выявление особенностей мотивационной готовности детей 6 и 7 лет к обучению в школе

Страница 4

Из таблицы видно, что 20 обследуемых детей сделали:

37 выборов на игровой мотив,

29 выборов на оценочный мотив,

28 выборов на позиционный мотив,

23 выбора на учебный мотив,

8 выборов на социальный мотив и

7 выборов на внешний мотив.

Таблица №2. Выборы детей 7-ми лет

Мотивы

Ф.И. ребенка

Социальный

1

Учебный

2

Игровой

3

Позиционный

4

Внешний

5

Оценочный

6

1

2

3

4

5

6

7

1. Баженов Дима

3

2

2

2. Бондарь Даша

3

2

2

1

2

3

4

5

6

7

3. Богданова Даша

2

2

2

4. Булаева Настя

2

2

2

2

5. Боргояков Дима

2

3

2

6. Вуколов Сережа

2

2

2

2

7. Иридеков Коля

2

3

2

8. Гаврилова Кристина

2

2

2

9. Козлов Саша

2

3

2

10. Кызласова Ксения

3

2

2

2

11. Рязанов Коля

2

2

2

12. Львов Саша

3

2

2

2

13. Пасека Лера

2

3

2

2

14. Сазанов Андрей

2

2

2

2

15. Топоева Вика

3

2

2

16. Тюкпие- ков Андрей

2

2

2

17. Ушаков Саша

2

2

3

18. Чупин Миша

2

3

3

19. Шакирова Мери

2

2

2

20. Якова Анжела

2

2

2

Итого:

15

38

26

23

8

25

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Еще по теме:

Диагностика эмоциональной сферы младших школьников
Эмоциональное развитие ребенка происходит постепенно в общении с окружающими людьми и в процессе различных видов деятельности – игры, учения, труда. Эмоциональная жизнь младшего школьника формируют взаимоотношения с учителем, процесс учения, отношения в семье с родителями, коллектив класса- отношен ...

Взаимосвязь темпа умственного развития и обучаемости ребенка
Под обучаемостью мы понимаем систему интеллектуальных свойств личности, формирующихся качеств ума, от которых зависит продуктивность учебной деятельности (при прочих равных условиях: наличие исходного минимума знаний, положительной мотивации и т.д.) (З.И. Калмыкова). Чем выше обучаемость, тем быстр ...

Методика обучения образованию, группировке, выделению совокупностей предметов и одного предмета в окружающей обстановке
На первых стадиях обучения следует приучать детей овладевать умением образовывать множество, подбирая предметы по указанному признаку. Например, предлагается задание взять всем детям по одному предмету и положить на стол, в корзину, на поднос и т. д. По этому заданию дети должны взять по одному кра ...

Категории

© 2025 Copyright www.libraryedu.ru