Педагогика сотрудничества в преподавании дисциплины «Статистика» как средство организации продуктивного сотрудничества учащихся на занятиях

Качество отношений между учащимися при обучении в сотрудничестве принципиально изменяются: возрастают симпатия, душевность, сплоченность, доверие, моральная поддержка, формируется положительное отношение к обучению. Цель каждого педагога в конечном результате всегда социально задана и разнообразна в конкретных педагогических действиях, задачах. Это требует от преподавателя творческих решений, неординарных мыслей, новых идей, нестандартного подхода.

На этапе проектирования занятия самым трудным, оказалось, подобрать тему, чтобы она не была чересчур сложной для самостоятельного изучения. Для проведения урока пришлось размножить раздаточный материал для всех учащихся группы. При проведении урока некоторые проблемы возникали на этапе взаимообучения, так как у некоторых учащихся недостаточно развита речь, они не всегда могут правильно сформулировать свои мысли, донести смысл излагаемого материала до партнеров. Однако польза была несомненной: каждая подгруппа работала как единая команда, каждый член которой старался не только для себя, но и для всех.

Я думаю, что я и в дальнейшей своей работе я буду использовать современные технологии обучения с целью совершенствования организации учебного процесса, обеспечения комфортных условий для учащихся, повышения эффективности совместной работы преподавателя и учащихся.

Еще по теме:

Средства диагностики эффективности образования подростков в условиях учреждения дополнительного образования
Говоря о образовательном процессе важно понимать, каким образом мы будем оценивать его эффективность. В нашем случае, прежде всего, необходимо определиться с предметом мониторинга. В качестве такового Е.В. Бондаревская предлагает рассматривать изменения, происходящие непосредственно с подростком в ...

Роль гуманизации в развитии образования
В условиях кардинальных перемен в идеологии, в общественной жизни в целом, и в частности в образовании, кардинальные сдвиги происходят и в педагогическом сознании. По-новому видятся цели образования, хотя далеко не всегда для решения новых проблем требуется смена парадигмы самой педагогической наук ...

Сказка в учебниках начальной школы
Если сказки воспитывают чувства детей, интересно узнать, какие сказки помещены в учебники, например, 2-го и 3-го классов. Рассматриваются книги для чтения «Радуга» Воропаевой В.С., Куцановой Т.С Чтобы проводить воспитательную работу, необходимо знать, что воспитывают сказки, данные по программе. Во ...

Категории

• Главная
• Обучение детей ориентировке во времени
• Половое воспитание детей и подростков
• Ценности и воспитание
• Работа социального педагога
• Предмет и задачи педагогики
• Теоретические основы воспитания
• Информация о педагогике и образовании
• Карта сайта
• Контакты