+ - проводит самостоятельно;
- - не проводит.
Таблица № 7. Экспериментальная группа
Уровень |
Кол-во детей |
% |
В. |
3 |
44,6 |
Ср. |
4 |
55,4 |
Н. |
- |
- |
Таблица № 8. Контрольная группа
Уровень |
Кол-во детей |
% |
В. |
2 |
28,2 |
Ср. |
4 |
55,4 |
Н. |
1 |
16,3 |
Еще по теме:
Разработка игровых занятий в системе обучения
Тема уроков: "Иллюстрирование русской народной сказки "Маша и медведь" Цель: Научить выполнять иллюстрации к сказке. Развивать интерес и любовь детей к творчеству ведущих художников детской книги. Задачи: Обучать умению простейшими средствами передавать основные события сказки, смысл ...
Обоснование необходимости модернизации образования
Образование во все времена развития общества играло важнейшую роль в становлении личности человека, формировании нравственно-духовной культуры и воспитании интеллектуальных способностей. В современных условиях высшее профессиональное образование рассматривается как главный ресурс воспроизводства ин ...
Проблема качества и объективности оценки учебных достижений
Причины субъективизма учителей в оценивании знаний могут быть разные. Часто «привлекательным» детям – при прочих равных условиях - педагоги приписывают более высокий уровень интеллекта, более высокий статус в группе одноклассников и почти всегда выставляют завышенные оценки. Интересно и то, что учи ...