pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Профилактика дисграфий у дошкольников с общим недоразвитием речи » Классификация дисграфии

Классификация дисграфии

Страница 9

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Среднее значение показателей состояния речевых и неречевых психологических функций и процессов у детей без речевой патологии.

Диаграмма №2

Условные обозначения

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Все средние показатели контрольной группы располагаются в области, ограниченной двумя уровнями: высокий и выше среднего. При таком состоянии функций у детей не возникает нарушения письма.

Примечание:

3 - уровень выше среднего

4 - высокий уровень

Сводная таблица состояния речевых и не речевых психических функций и процессов у первой подгруппы детей с ОНР.

Таблица №3

№

Имя, Ф.

1

Лена Г.

1

2

3

2

2

3

3

3

2

1

2

3

2

Игорь Я.

1

2

3

2

1

3

4

4

3

2

2

2

3

Юля К.

1

2

2

2

2

3

3

3

2

2

1

2

4

Валера Г.

1

1

2

1

1

2

3

3

2

2

2

2

5

Катя Я.

1

1

1

1

1

2

2

2

2

3

2

3

Средний пока-

затель в баллах

1

1,6

2,2

1,6

1,4

2,6

3

3

2,2

2

1,8

2,4

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Учебно-исследовательская деятельность, её характерные черты и структура
Учебно-познавательная деятельность может протекать в различных формах. Одной из оптимальных форм является учебно-исследовательская деятельность. Существуют различные подходы к определению учебно-исследовательской деятельности. Для психолога А. С. Обухова исследовательская деятельность учащихся – «т ...

Значение игры в системе обучения
Как показывает опыт работы, необходимым условием эффективности развития художественного творчества детей является введение в структуру уроков изобразительного искусства отдельных игровых элементов и художественно-дидактических игр и использование элементов соревнования. Значение этого условия предо ...

Эмпирическое исследование по внедрению элементов полового воспитания в школе
Эмпирическое исследование, проведенное в 10 «Б» и 10 «В» классах средней школы г. Советска, где не проводится планомерного полового воспитания учащихся, состояло из 3 этапов: Предварительное тестирование и анкетирование учащихся, изучение отношения к проблемам полового воспитания в их семьях. Прове ...

Категории

© 2024 Copyright www.libraryedu.ru