Важными органами организма человека является сердце, желудок, язык, легкие, почки .
Изучая органы чувств, их работу, у старших дошкольников формируется потребность бережного отношения к органам чувств, в заботе о них. Дошкольники должны уметь сосредотачивать внимание на разных частях тела.
В результате освоения программного материала по валеологии к концу года дети должны:
- знать строение тела человека, функции важнейших органов;
- знать и называть основные продукты питания, уметь определять их доброкачественность;
- уметь пользоваться индивидуальными предметами гигиены;
- иметь представления об инфекционных заболеваниях и их признаках и т.д.
Таким образом, в соответствии с Законом РК «Об образовании», Государственному общеобязательному стандарту развития детей дошкольного возраста, созданные на базе указанных документов Программы развития детей 4-6-летнего возраста «Қарлығаш», «Біз мектепке барамыз» («На пути к школе») и др. предусматривают формирование у старших дошкольников представлений об опорно-двигательной системе человека.
Еще по теме:
Особенности звуковой культуры речи младших школьников
Овладение детьми звуками речи имеет свои закономерности. Усвоение звуковой стороны языка, по мнению Д.Б. Эльконина, начинается с того момента, когда язык становится средством общения, т.е. когда дети начинают понимать слова взрослых, обращенные к ним, и произносить первые самостоятельные слова. Ран ...
Краткая биография П.Ф. Лесгафта
8 (20) сентября 1837 г. в семье ювелира, члена Цеха золотых художеств, Петра Карловича Лесгафта родился сын. Это и был будущий Петр Петрович (Францевич) Лесгафт, разносторонний ученый и «вдохновенный учитель», как называл его академик И.П.Павлов, изучая биографию, Петра Францевича Лесгафта, любой и ...
Педагогические условия формирования дивергентного мышления школьников
Психолого-педагогические условия, влияющие на формирование опыта дивергентного мышления, можно разделить на две группы: объективные (ситуативные) и субъективные (личностные). Субъективные условия – это устойчивые черты характера человека, способные влиять на состояния, вызванные той или иной ситуац ...