Методы оценки знаний в экономических дисциплинах
Другое преимущество заданий с использованием информационного «сырья» состоит в том, что каждое из них обычно затрагивает не одну учебную тему. Использование этих заданий может благоприятно повлиять на классную работу, минимизируя зазубривание и максимизируя концептуальное изучение экономики. Они применимы в стандартной учебной среде как способ разнообразить «диету» учащихся, давая пищу как для групповых обсуждений, так и для индивидуальной работы непосредственно в классе или дома.
В некоторых случаях из-за расхождения в системе ценностей учащихся на основе одних и тех же данных можно сделать разные заключения. В таких ситуациях интересно предложить двум группам учащихся представить альтернативные подходы и подискутировать об их сравнительных достоинствах. Работа может вестись по группам и в тех случаях, когда задание поддается разделению на части, так что каждая группа представляет заключение по одной из таких частей.
Когда учебный процесс опирается на внешние ресурсы, следует поощрять умение выбирать надежные источники информации и навыки чтения графиков, таблиц и карт, а также общую осведомленность о наличии источников.
Письменные задания с использованием статистических данных станут хорошим способом для оценки изменений в знаниях учащихся (диагностика).
Еще по теме:
Теоретические основы создания современных электронных слайд фильмов для
использования в учебном процессе
Необходимость использования компьютерных мультимедийных технологий в процессе обучения и самообучения – это неоспоримый факт. Но насколько в реальности используются все возможности мультимедиа в приложении к творческим способностям автора мультимедийной презентации, электронного учебного пособия? П ...
Региональная специфика экологического образования
Имея общие принципы, задачи, содержание экологического образования в различных регионах страны, под влиянием разного рода условий приобретает свои особенности. В Горном Алтае они определяются: природно-климатической, культурно-исторической, социально-экономической спецификой региона. Природно-клима ...
Структура национально-регионального компонента по учебному
предмету «Физическая культура»
Национально-региональный компонент по учебному предмету «физическая культура» структурирован по двум ступеням общего образования: основное общее и среднее (полное) общее образование. В соответствии с федеральным базисным учебным планом (ФБУП) для образовательных учреждений Российской Федерации, уче ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты